こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 ガードレールの下を覗いたら、こんな可愛い光景が♡ 本物の兄弟みたいだなあ。 こまめファミリーにようこそ！！ よく見たら、手もぎゅっと握っている。 今日は完全に２、３歳しかいないこまめ。...

こんばんは。 子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」を 引き出すサポートをする 元小学校教員の　ずんずんです😊。 最近　おなかが空きすぎて　　　 朝早く　起きちゃいます。 食べ盛りです。 シンメトリー！？ ちょっと　ずれてるけど 息は　ぴったり合った　このふたり。...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 Yくんがおままごとをしている友だちの姿をニヤリとした顔で見ていたので、今日は声をかけてみた。 「Yは今日何かやりたいことがあるの？」と聞くと、...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 高い空にふんわり軽そうな雲！まさに秋晴れの日✨ 12組の親子の皆さんとおやこまめスタート。 秋の空と言えど、気温はしっかり夏！ 夏と言ったら暑い、暑いと言ったら・・・ 沢（単純！笑）...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 ９人全員がそれぞれやりたいことを見つけて遊び、みんな下を向いている笑 それだけ集中している証拠なのだろう。 個々にズームしていくと・・・ 真剣！ 真剣！！ 真剣！！！...

こんばんは。 子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」を 引き出すサポートをする 元小学校教員の　ずんずんです😊。 水筒の　飲み口に ひじきがついていると　思ったら 小さくて　短くて　黒い　イモ虫でした。 のっくんじゃうとこでした。。。 影が　のびる。...

こんばんは。 子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」を 引き出すサポートをする 元小学校教員の　ずんずんです😊。 夏につくった　梅酢がまだあるので レシピを検索しようとすると はじめに　「楳図かずお」が出てきちゃいます。 （知ってます？） がおーー！！...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 「Iちゃんが手伝うよ！」 遊んでいて、支度が遅くなってしまったEちゃんに駆け寄ったIちゃんの顔は真剣だ。 水筒をしたまで押し込むところまでをIちゃんは手伝い、すぐにEちゃんに「はい」とバトンタッ...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 先輩たちが走る様子をキラキラした目で見ているHくん。 「うわあ、楽しそう✨」と言う言葉が聞こえてくるようだね。 みんながやっている遊びが、どれだけ刺激的で魅力的に映っているのだろう。...

こんばんは。 子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」を 引き出すサポートをする 元小学校教員の　ずんずんです😊。 残暑が　じっとりと身にこたえます。 熱がこもっている夜の体育館での　よさこい練習は サウナ状態で　痩せそうです💦。...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 急に枯れ葉が多くなり、葛の花が地面に広がっている。 秋を感じる機会が増えてきましたなぁ。 甘い香りに誘われて、Mちゃんはものすごい集中力で花集めをしていた。...

こんばんは。 子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」を 引き出すサポートをする 元小学校教員の　ずんずんです😊。 スタッフはなちゃんは　優良ドライバーだそうです✨。 （無事故無違反！） 昨日　あたしは　一時停止で　つかまり 有料（罰金）ドライバーとなりました。...

こんばんは。 子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」を 引き出すサポートをする 元小学校教員の　ずんずんです😊。 一眼レフが壊れてしまったので 防塵・防水の　無敵なカメラを購入！ でも　レンズのカバー、液晶フィルムなど 必要なものを買わなきゃいけなくて　　...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 昨日のSMくんの成長に続き、今日も奇跡が起きた。 今日はSOくんが自分で立ち上がったのだー！！！ Dくん歓喜のハグ、周りの子たちも拍手✨全員でSOくんの成長を祝福したのだった。...

こんばんは。 子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」を 引き出すサポートをする 元小学校教員の　ずんずんです😊。 最近また　メル活に　力を入れています。 そのうち　家のものがなくなって 野営でも　しそうな勢いです。 ひえぇぇぇぇぇっ！！...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 手のひらで確認するまでもなく、激しく降る雨。 朝の会の途中に突然のスコール。それでも動じずに各々落ち着いて行動する子どもたちだった。 雨に打たれている子もいれば、...

こんばんは。 子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」を 引き出すサポートをする 元小学校教員の　ずんずんです😊。 　 鳥や虫たちに　たくさんのうんちを　しられた車のボンネット。 最近の　大雨で 磨いたように　きれいになりました。 今日は月に１回の 防災訓練の日。...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 今日も雨。 やはり雨を感じるのは、手のひらだ。 運動機能としての手と、感覚を感じるための手。手のひらはたくさんの感覚を感じることができる敏感な場所だから、雨の日には大活躍。...

こんばんは。 「観察する」を大事に。 元特別支援学校教員、スタッフのはなです。 「よーい、どん！」の合図で一斉に走り出した9人の子どもたち。 なんと、今日のメンバー全員だ！ 異年齢の子たちが全員で一つの遊びをするってすごいことだなあと写真を見ていたら改めて思ったなあ。...

こんばんは。 子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」をサポートする 元小学校教員の　ずんずんです😊。 ラジオで　「ラッキーフードは　かつ丼です！」 とか言ってました。 なんだそれ。 子どもは　いつだって　全力だ！！ 大きな声を出すことで 力が　でることがある。...